La competencia digital

De acuerdo con Mir, Boris (2009), la competencia digital es "la combinación de conocimientos y habilidades, en conjunción con valores y actitudes, para alcanzar objetivos con eficacia y eficiencia en contextos y con herramientas digitales". Esto quiere decir que los alumnos podrían utilizar los conocimientos que tienen, en conjunto con habilidades (desarrolladas o por desarrollar), utilizando herramientas digitales para obtener nuevos aprendizajes.

En el vídeo anterior podemos observar a los estudiantes realizando diversas tareas en colaboración, esto mismo puede ser logrado en la virtualidad gracias a la gran diversidad de herramientas de interacción social que se han desarrollado a últimas fechas.

Aprender y enseñar en colaboración

Diversos autores han realizado investigaciones en torno al trabajo colaborativo. Entre las ventajas que pueden encontrarse en las actividades desarrolladas bajo este esquema están: la mejora de los procesos formativos, la socialización de la información que contribuye al aprendizaje, la posibilidad de integrarse a grupos interculturales con diversidad de puntos de vista, entre otros.
La siguiente es una presentación basada en el documento "Evolución y retos de la educación Virtual", publicado por Gros, Begoña (2011) con información que es de utilidad para mi persona, espero que a ustedes también les pueda ser útil.

El diseño de las actividades es el punto clave, ya que de ello dependerá su éxito. Cabe mencionar que la tecnología involucrada debe ser diversa, con el fin de atender los diferentes estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes; así como de mantener el interés y variar el estímulo.

Con la elección de la tecnología viene también el apoyo al estudiante por medio de tutoriales o vídeos que le permitan aprender rápidamente a utilizarla (y de esta manera no pierdan tiempo con acciones que los alejarían del objetivo de la actividad.

Las redes sociales como Entorno Personal de Aprendizaje

Los entornos personales de aprendizaje son todos aquellos recursos que un individuo utiliza para aprender. Están conformados por los recursos (educativos o no), personas y colecciones que permiten que el individuo aprenda algo por medio de sus propias relaciones con ellos.

Algunos autores consideran que las redes sociales (electrónicas como Facebook, Google+ Twitter, Pinterest, Tumblr) podrían formar parte del entorno personal de aprendizaje del individuo. Esto representa una oportunidad para el profesor que trabaja en línea, ya que pueda echar mano de muchas herramientas gratuitas que, por sí mismas, cuentan con muchas características que permiten desarrollar gran diversidad de aprendizajes.

Facebook, por ejemplo, cuenta con la posibilidad de crear grupos (de personas) que comparten diversos intereses entre sí. Los grupos proporcionan a su vez características de provecho para la educación como la posibilidad de realizar encuestas, la compartición de archivos, la comunicación en tiempo real por medio del chat, entre otros.

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